La primera semana de julio, mientras medio país pensaba en vacaciones, el MEP publicó la circular DM-CIR-0047-2026. El asunto suena burocrático: lineamientos sobre neutralidad político-electoral y prohibición de proselitismo en centros educativos públicos. Pero en las salas de profesores el documento cayó como piedra en estanque. Reavivó una discusión que en Costa Rica nunca se ha cerrado del todo: ¿puede un docente hablar de política en el aula?

Hace unas semanas, una estudiante me dijo algo que todavía me da vueltas: "Profe, si pierdo este examen, se me acaba todo". No era la primera vez que escuchaba esa frase, y sospecho que no será la última. Lo curioso es que, cuando efectivamente pierde el examen, casi ningún estudiante se derrumba como lo había previsto. Se enoja, claro. Se frustra un rato. Sin embargo, a los pocos días ya está estudiando para la reposición como si nada, y se sigue adelante.

Hay situaciones que uno escucha sin querer y, de repente, se le hace un nudo en la garganta. Pasa con esas melodías escritas para los y las docentes, las que hablan de marcadores, de cuadernos y de nombres que un profesor todavía recuerda treinta años después. Uno las oye y se acuerda. De las profes que nos enseñó a leer. De la que nos prestó plata para el recreo sin decirle a nadie. Del que nos miró a los ojos un mal día y entendió, sin que dijéramos nada, que algo andaba pa

Existe una frase que se repite sin medir su peso: “quien controla la información, controla el mundo.” Suena a frase de película de James Bond, pero solo que es la realidad. Pocas veces ha sido tan literal como hoy en día.

La integración de inteligencia artificial en el Ministerio de Educación Pública parte de una idea simple y exigente.

La educación costarricense vive un momento incómodo que muchos prefieren suavizar con discursos optimistas y de glorias pasadas.

El país observa una realidad que incomoda: enseñar dejó de ser un acto seguro para muchos docentes.

Los docentes son nuestros superhéroes reales: no vuelan, pero cambian el universo de cada estudiante con su vocación y entrega.

En años recientes y a velocidad de Fórmula 1, herramientas como ChatGPT han alterado en la educación y el mundo con promesas.

La Inteligencia Artificial nos está haciendo cambiar mucho la forma en que generamos contenido, escribimos, buscamos información y resolvemos problemas. Pero, ¿a qué precio? Investigadores de una universidad muy prestigiosa como el MIT han tratado de responder esta pregunta desde una perspectiva neurocientífica.

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La integración de la tecnología en las aulas ha sido, para muchos, una promesa de transformación educativa.